【摘 要】 目的：观察综合心理行为干预应用于注意缺陷多动障碍儿童的效果。方法：选取本院40例注意缺陷多动障碍儿童为对象展开研究，采取综合心理行为干预，观察干预前后的ADHD评分，记录干预前后家庭压力情况，调查家长对干预情况的满意度。结果：干预前，患儿ADHD各个项目分值均较高，经过干预，患儿各项分值均有显著下降;干预前，家长压力、患儿行为问题分值均较高，经过干预，各项评分均有所下降，且下降较为明显，前后比较均具备显著差异(P<0.05);干预后家长满意度为92.5%。结论：采取综合心理行为干预，注意缺陷多动障碍儿童各项症状大幅减轻，有利于降低家庭压力，家长更为满意。

    【关键词】 注意缺陷多动障碍;综合心理行为干预;儿童

    注意力缺陷障碍(ADHD)是一种精神疾病，好发于儿童群体，临床通常表现为过度活动、注意力缺陷、冲动易怒等，如未能得到及时的干预措施，极易导致儿童心理、行为、社交、学习等方面出现严重障碍[1]。精神类药物是ADHD治疗的常用手段，但部分家长认为，药物可能对患儿造成不利影响，或出现拒绝用药的情况，依从性较差，影响治疗效果。综合心理行为干预能够通过心理行为的引导，使患儿症状得到改善，且避免了用药的不良影响，家属配合性较好[2]。本文作者将综合心理行为干预应用于注意缺陷多动障碍儿童取得了满意效果 ......